家長？教師？

身為一個教師當然想學生成績不斷地進步，也希望家長能夠配合。但許多時都會收到不少的電話，說：功課實在太多了、三兩天便要默書，又要評估，沒有時間停下來休息一下。現在的學生總依賴了家長、老師督促才會溫習，粗心大意，不閱讀題目，便草草作答了，叫不少老師非常頭痛。
身為家長，看見自己的兒子(現在他是5歲的小孩，讀高班)每天都要抄寫三、四樣功課。一篇詞語、抄英文句子、作業、工作紙、日記......還要每逄星期一默中文生字；星期三默英文生字。功課方面，他能很快便完成，我每天只是檢查一下便可以，這也很感謝神，讓他有能力完成自己的功課。每星期都要默書，中文的還好，十多分鐘便可以溫習完，但英文的就要多一點時間。我都試過讓他自行溫習，但結果強差人意，所以現在英文這部分由我負責。
昨天收到他的成績表一看，心一沈。認字方面差了一點(老師的評語：諾恒寫字和成績也不錯，但節奏感較差，要多作訓練)，心想我可以怎樣做？不想逼得他太緊，讓他開開心心學習。回想我小學的時候都要差不多考第尾，現在諾恒比我好得多了。